新北市今年起提供全市國小二年級學童過動症（ADHD）免費篩檢，部分家長及老師質疑，此舉將造成過度「病理化」學童行為，忽略孩童所處家庭和學校環境。精神科醫師強調，只要生活適應上沒有出現太大問題，臨床上不會輕易診斷為過動。

校護協進會總幹事王芝安指出，國內學者提出ADHD罹患率約8％，卻未說明此數據由何而來，且因健保資料僅有2％學童就醫，導致部分學者認為需要透過篩檢揪出疑似案例。此一看似「早期發現早期治療」政策，可能將「孩子難管教」問題，以醫療作為解方，將孩子行為病理化。


一位曾被診斷ADHD的患者小真（化名）表示，小三時和同學打架，上課常看窗外，又愛跟旁邊同學聊天，老師懷疑她有ADHD傾向，建議父母帶她去看醫生，經過診斷，她開始服藥。

服藥期間，小真常因藥效而有想吐的副作用，且吃藥後家人發現她在寫功課、看電視時，常因過度專心聽不到旁人叫喚，爸媽擔心藥效太重，因此慢慢減藥。

小真從小三服用藥物，直到國二時遇到好老師，變得比較有自信，萌生不依賴藥物的念頭，才停用藥物。她說，自己對功課比較沒興趣，但對自己喜愛的事物，像是溜冰、畫畫就非常專注。

三軍總醫院兒童青少年精神科主任葉啟斌指出，ADHD確實不能單憑一張紙診斷，應加上更專業的鑑定以及配套措施；而老師面對班級中的過動兒，處理時也應更細膩，比如說，應保護被篩檢出有過動症狀孩童的隱私。

葉啟斌說，專業醫師診斷時也會考量小朋友所處的環境，部分患者即使符合ADHD指標行為，只要生活或課業適應沒有大問題，臨床上也不會輕易作出ADHD診斷。